黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專刊

按：抓好活動動員部署和教育學(xué)習(xí)，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。重點(diǎn)在于講清主旨、厘清思路、觸及根本，真正把思想統(tǒng)一到上級工作部署上來；要點(diǎn)在于把握核心、緊扣特點(diǎn)、事理交融，真正把目標(biāo)設(shè)定到促進(jìn)工作提升上來；難點(diǎn)在于創(chuàng)新形式、靈活手段、豐富載體，真正把教育體現(xiàn)到日常各個環(huán)節(jié)上來。圍繞“中心”動員教育階段活動開展，“中心”黨工委、活動領(lǐng)導(dǎo)小組做了大量卓有成效的工作。針對“中心”人員、專業(yè)、任務(wù)以及工作時序特點(diǎn)，注重內(nèi)容求精、形式求活、渠道求新、效果求實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育變?yōu)榧ぐl(fā)熱情、鼓舞干勁、轉(zhuǎn)化作風(fēng)、推動工作的有力武器，為加強(qiáng)“中心”全面建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。在此，作一簡要匯總梳理，供廣大黨員群眾參閱。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會

2月28日，市行政服務(wù)中心隆重召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員部署大會，標(biāo)志著“中心”已初步完成前期各項(xiàng)工作，全面進(jìn)入推進(jìn)落實(shí)階段。市委常委、常務(wù)副市長、“中心”黨工委書記韓九云出席會議并作工作動員，市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第7督導(dǎo)組全體成員，“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，各黨支部委員，各處室、窗口負(fù)責(zé)人，黨員群眾代表，服務(wù)對象代表參加會議。韓市長指出：開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的根本途徑，是深化改革加快發(fā)展的有力抓手，也是實(shí)現(xiàn)中國夢常州篇的重要載體。市行政服務(wù)中心作為全市重要窗口單位，理應(yīng)率先垂范，走在前列。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，牢固樹立宗旨意識；必須查擺問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；必須建章立制，狠抓問題整改落實(shí)。在活動進(jìn)行中，要在領(lǐng)導(dǎo)帶頭、從嚴(yán)要求、分類指導(dǎo)和服務(wù)大局上用心動腦，確保活動取得實(shí)效。市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第7督導(dǎo)組組長盧曉光就“中心”開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動提了三點(diǎn)具體要求：要深刻把握中央和省、市委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的基本要求；要以優(yōu)良作風(fēng)推動教育實(shí)踐活動有力有序開展；要扎實(shí)做好督導(dǎo)工作，推動活動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

續(xù)推“廉政圖說”，融合教育實(shí)踐

--市行政服務(wù)中心以圖代教組織黨的群眾路線教育

為切實(shí)搞好黨的群眾路線教育，市行政服務(wù)中心立足工作實(shí)際，繼前期開展“廉政圖說”第一季展播之后，于近日推出續(xù)篇，圍繞反對“四風(fēng)”主題，圖解闡釋加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與踐行群眾路線的關(guān)系，收到了良好的效果。

此次“圖說”第二季，是在總結(jié)之前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍、完善組織形式、促進(jìn)教育融合的創(chuàng)新舉措，“中心”深度挖掘資源，精心挑選了《自我凈化“照鏡子”》、《掃除“四風(fēng)”》等多幅漫畫，安排專門時段在大廳LED屏幕上滾動播放，從正反兩個方面，多維度展現(xiàn)強(qiáng)化宗旨意識、大局意識和自律意識，堅(jiān)守群眾路線對于黨的事業(yè)的重要性、必要性和緊迫性，為“中心”開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動營造了深厚的氛圍。

“圖說”教育是2014年市行政服務(wù)中心文化宣傳工作全力推出的新舉措。借由喜聞樂見、輕松活潑的藝術(shù)形式，寓教于畫、寓評于畫、寓思于畫，啟迪廣大黨員群眾的深度思考，內(nèi)化于心，外化于形，在潛移默化中接受教育，影響行動，更好地傳遞正能量，使宣傳教育切實(shí)發(fā)揮服務(wù)保證作用。

豐富形式、創(chuàng)新載體

努力創(chuàng)建群眾路線教育實(shí)踐活動

“第二課堂”

怎樣才能使大項(xiàng)活動的學(xué)習(xí)教育更富吸引力、更具感召力、更加深入人心，以此促進(jìn)工作開展，提升活動質(zhì)效，歷來為各級重視。此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，市行政服務(wù)中心上下重視，齊力共為，在活動的整體企劃和綜合布局上認(rèn)真研究思考，把抓實(shí)學(xué)習(xí)教育作為首要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持立足實(shí)際，緊盯目標(biāo)，大處著眼，小處著手，努力實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容，過程與結(jié)果的有機(jī)平衡，努力尋求活動突破。

一是著眼客體特點(diǎn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，在點(diǎn)面結(jié)合上作文章。根據(jù)人員實(shí)際情況、工作性質(zhì)以及崗位特點(diǎn)，預(yù)先加以分類，面向黨員干部、黨員和一般群眾三個層次分進(jìn)實(shí)施，在搞好普遍教育的同時，依托支部、黨員聯(lián)系點(diǎn)，逐級搞好自主學(xué)習(xí)，發(fā)動支部書記、黨員聯(lián)系點(diǎn)實(shí)施結(jié)對掛鉤幫教幫學(xué)，通過以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的有效銜接、梯次推進(jìn)，不斷提高全員參與度和投入度，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的內(nèi)化轉(zhuǎn)變。

二是優(yōu)化主體結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持多管齊下，在情理交融上下功夫。積極適應(yīng)窗口特點(diǎn)，在豐富教育主體上用心動腦，堅(jiān)持外請與內(nèi)引相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)宣講的基礎(chǔ)上，借助機(jī)關(guān)、院校專業(yè)師資力量，邀請專家教授上臺講課，就活動開展的背景意義、方向目標(biāo)、內(nèi)涵本質(zhì)和精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行深入解讀、專題輔導(dǎo)，提高廣大黨員群眾的政策理論水平。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，圍繞反對“四風(fēng)”和“三學(xué)三強(qiáng)”總目標(biāo)，搞好與崗位需求、專業(yè)要素和服務(wù)特點(diǎn)的深度融合，充分利用“中心大講堂”這一平臺，組織身邊典型、業(yè)務(wù)能手、服務(wù)模范上臺講經(jīng)驗(yàn)、談體會，通過身邊人講身邊事，使學(xué)習(xí)教育更接地氣、更入人心。

三是拓展教學(xué)途徑，堅(jiān)持多元融合，在靈活創(chuàng)新上見成效。把靈活教學(xué)手段、拓展學(xué)習(xí)渠道、豐富宣傳形式作為提升效果的重要環(huán)節(jié)，努力擴(kuò)大宣傳教育的外延內(nèi)涵，加強(qiáng)傳統(tǒng)手段與新型載體的有機(jī)融合。在用好流動宣傳欄的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“中心”門戶網(wǎng)、綜合LED宣傳屏的作用，開設(shè)活動專欄和學(xué)習(xí)交流園地，進(jìn)行相關(guān)宣傳內(nèi)容和影像資料的滾動播放，寓學(xué)于行，寓學(xué)于樂，寓學(xué)于思，把課堂搬到崗位上、生活中，通過點(diǎn)滴滲透、潛移默化，引發(fā)思考、啟迪智慧、打深烙印，促進(jìn)活動有效開展。

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