投票調(diào)查：

常州市老年教育現(xiàn)狀及需求問卷調(diào)查

為深入了解當(dāng)前常州市老年教育現(xiàn)狀，探索更為可行的老年教育發(fā)展路徑，進一步完善老年教育服務(wù)體系，推動常州老年教育高質(zhì)量發(fā)展，特開展常州市老年教育現(xiàn)狀及需求問卷調(diào)查。問卷采用匿名形式，調(diào)查時間為2025年04月01日至2025年04月30日，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果反饋如下：

一、投票情況

1.您的性別是？（單選題）

男 占66.67%

女 占33.33%

2.您是否聽說過“老年大學(xué)”?（單選題）

是 占88.89%

否 占11.11%

3.您認為在老齡化背景下是否有必要開展老年教育?（單選題）

是 占88.89%

否 占11.11%

4.老年教育適合的地點在哪?（多選題）

大學(xué)教育機構(gòu)組織的老年教育活動 占44.44%

政府主辦的老年大學(xué) 占100%

民營老年教育機構(gòu) 占44.44%

街道（鎮(zhèn)）老年大學(xué)分?；蛏鐓^(qū)老年教育教學(xué)點 占88.89%

養(yǎng)老機構(gòu)（如養(yǎng)老院、養(yǎng)老中心、福利院等） 占66.67%

家里 占22.22%

社會或民間組織、老年協(xié)會 占66.67%

5.老年教育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機是?（多選題）

求知（老有所學(xué)，增長知識） 占88.89%

求樂（老有所樂，廣交朋友） 占100%

求健（老有所獲，促進健康） 占100%

求為（老有所為，服務(wù)社會） 占88.89%

6.老年教育適宜的頻率是? （單選題）

每周1-3次 占11.11%

每月1-3次 占77.78%

偶爾 占11.11%

7.老年教育適合的形式有？（多選題）

課堂教學(xué)（如書法、繪畫、音樂等課程） 占77.78%

講座（健康養(yǎng)生、法律知識、歷史文化等） 占100%

社團活動（如舞蹈團、合唱團、攝影俱樂部等） 占88.89%

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（線上課程） 占77.78%

其他 占22.22%

8.老年教育對學(xué)習(xí)者的生活有什么影響? （多選題）

豐富了業(yè)余生活 占100%

提高了自身素質(zhì)和技能 占77.78%

增強了社交互動 占88.89%

改善了身心健康 占100%

沒有明顯影響 占22.22%

9.您認為當(dāng)前老年大學(xué)求學(xué)報名的難度? （單選題）

很難 占0%

難 占55.56%

一般 占22.22%

不難 占22.22%

10. 您認為目前老年教育的師資力量能否滿足需求?

完全能夠滿足 占 0%

基本能夠滿足 占 22.22%

部分滿足，仍有不足 占 66.67%

不能滿足 占 11.11%

11.您覺得目前老年教育的場地設(shè)施是否能滿足需求? 

完全能滿足 占 0%

基本能滿足 占 33.33%

一般 占 33.33%

不太能滿足 占 22.22%

完全不能滿足 占 11.12%

12.您認為當(dāng)前老年教育資源服務(wù)存在哪些不足？（多選題）

交通不太便利 占55.56%

課程安排少，內(nèi)容不夠?qū)嵱?占44.44%

班級設(shè)置不太合理，教學(xué)方式單一 占55.56%

教師水平參差不齊 占66.67%

硬件設(shè)施不完善 占55.56%

宣傳力度不夠 占77.78%

從業(yè)人員服務(wù)能力不足 占44.44%

缺乏個性化服務(wù) 占22.22%

13.請您對我市老年教育發(fā)展的滿意程度進行打分（5分滿分）：（單選題）

1 占0%

2 占0%

3 占33.33%

4 占44.44%

5 占22.23%

二、調(diào)查結(jié)果分析

從本次調(diào)查結(jié)果可以得到如下反饋：一是老年教育理念深入人心。對于“是否聽說過老年大學(xué)”“在老齡化背景下是否有必要開展老年教育”等問題選“是”選項的比例均為“88.89%”， 對于“求知、求樂、求健、求為”等老年教育學(xué)習(xí)動機的選擇比例均超過“88.89%”，充分說明當(dāng)前老年教育理念已廣泛普及，市民對于參與老年教育有較高期待；二是老年教育需求導(dǎo)向明確。“老年教育適合的形式”“老年教育對學(xué)習(xí)者的生活影響”兩個問題相關(guān)選項選擇比例均超過77.78%，反映市民對于所需求的老年教育形式、成效有具體的認知和標(biāo)準，為老年教育發(fā)展提供明確導(dǎo)向；三是老年教育資源仍顯不足。調(diào)查結(jié)果顯示，認為當(dāng)前老年教育師資存在不足的市民比例達77.78%，認為老年教育機構(gòu)場地設(shè)施無法滿足要求的市民比例達33.34%，認為老年大學(xué)報名困難的市民比例達“55.56%”，同時，認為交通情況、班級教學(xué)、教師水平、硬件設(shè)施、宣傳力度等方面存在問題的市民比例均超過50%，說明當(dāng)前我市老年教育在場地、課程、師資等方面仍存在亟待解決的問題，特別是優(yōu)質(zhì)老年教育供給不足，仍無法完全滿足廣大市民對于老年教育的需求。

三、下一步工作計劃

針對本次調(diào)查結(jié)果，我們將從四方面開展下階段工作。一是進一步完善管理體制。發(fā)揮市級、轄市（區(qū)）級老年大學(xué)的示范、引領(lǐng)和輻射作用，不斷優(yōu)化四級老年教育網(wǎng)絡(luò)體系；二是進一步豐富辦學(xué)主體。做好《常州市老年教育機構(gòu)準入指引（試行）》等政策文件宣傳，推出鼓勵社會力量興辦老年教育的相關(guān)舉措，推廣成功辦學(xué)經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，凝聚多元化辦學(xué)主體辦學(xué)合力；三是進一步解決供需矛盾。進一步擴大常州老年大學(xué)、常州開放大學(xué)老年學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模，推進常州老年大學(xué)2個分校建設(shè)，擴大老年教育資源供給。四是進一步提升辦學(xué)實力和水平。強化常州市老年教育發(fā)展中心職能，進一步整合社區(qū)教育和老年教育辦學(xué)資源，推進老年教育與社區(qū)教育深度融合，促進老年教育機構(gòu)辦學(xué)軟硬實力的同步提升。

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