| 信息名稱： 關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆四次會議提案第212號的答復(fù) |
| 索 引 號：014109488/2025-00056 |
| 法定主動公開分類：其他 |
公開方式：主動公開 |
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| 文件編號：常教辦〔2025〕93號 |
發(fā)布機(jī)構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2025-05-23 |
公開日期：2025-05-23 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：常州市政協(xié)十五屆四次會議提案第212號 |
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| 關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆四次會議提案第212號的答復(fù) |
| 常教辦〔2025〕93號 |
毛鈞等委員：
你們提出的《關(guān)于優(yōu)化我市小學(xué)生午休環(huán)境的建議》已收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
近年來，市教育局始終堅持以父母之心辦教育的工作理念，牢牢把握教育的民生屬性，高度重視中小學(xué)生午休環(huán)境改善工作，以制度化建設(shè)夯實管理基礎(chǔ)、以多元化舉措營造舒適環(huán)境，以人性化服務(wù)提升學(xué)生體驗，大力推動學(xué)生午休、教育教學(xué)與學(xué)校管理的深度融合，努力為學(xué)生提供溫馨、舒適、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
一、工作開展情況
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范睡眠管理。為保證中小學(xué)生享有充足的睡眠時間，市教育局根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神，結(jié)合我市中小學(xué)實際，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，明確各學(xué)段學(xué)生的作息時間（小學(xué)生早晨到校不早于8點，晚上就寢一般不晚于21點20分）和午休管理等具體要求，構(gòu)建起一套科學(xué)、系統(tǒng)、完備的睡眠管理制度，為中小學(xué)生睡眠管理工作提供堅實的制度保障。
（二）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)水平。全市中小學(xué)教室均采用斷橋鋁合金型材配中空夾膠玻璃，部分學(xué)校還加裝了隔聲墊、配置了遮光窗簾，有效阻隔外界噪音與光線干擾。此外，市教育局加大資金投入，在全市中小學(xué)普通教室全部安裝空調(diào)，為學(xué)生營造冬暖夏涼的午休環(huán)境。部分具備條件的學(xué)校已嘗試配置可躺式課桌椅，進(jìn)一步優(yōu)化午休體驗。同時，各學(xué)校根據(jù)自身實際情況，合理利用專用教室、圖書館等校園空間，因地制宜地改善午休條件，為學(xué)生營造舒適溫馨的午休環(huán)境。
?。ㄈ┘訌?qiáng)體系建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。市教育局將午休管理納入學(xué)校日常精細(xì)化管理范疇，建立“校級統(tǒng)籌、年級落實、班級執(zhí)行”三級責(zé)任體系，確保午休管理規(guī)范有序。明令禁止教師利用午休時間授課、布置作業(yè)或組織集體活動，保障學(xué)生充分的休息時間。同時，鼓勵學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點，在午休前增設(shè)10-15分鐘“輕活動”環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生放松身心，快速進(jìn)入休息狀態(tài)。通過管理細(xì)化、量化、規(guī)范化，真正實現(xiàn)學(xué)生“安心休、舒心睡”，切實保障學(xué)生午休權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、后續(xù)工作打算
?。ㄒ唬┻M(jìn)一步改善午休環(huán)境。各地教育行政部門將充分利用學(xué)校新建、改擴(kuò)建等契機(jī)，充分考慮教室午休功能需求，適當(dāng)擴(kuò)大普通教室面積以預(yù)留午休課桌椅所需空間，并重點加強(qiáng)午休場所的通風(fēng)、照明、隔音等設(shè)施建設(shè)；對教室面積較大、班級學(xué)生較少的學(xué)校，在報廢更新課桌椅過程中，指導(dǎo)學(xué)校盡量選擇可調(diào)節(jié)式的課桌椅；對教室面積較小的學(xué)校，要結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，充分利用多功能室、圖書館、體育館等場所的空間，以緩解午休場地不足的問題，同時，引導(dǎo)學(xué)校因校制宜，有條件的開設(shè)午休房、添置午休床和瑜伽墊等方式，讓學(xué)生盡可能擁有午休躺睡的可能，提升午休睡眠質(zhì)量。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育。持續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校午休管理的指導(dǎo)，各地各校逐步將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好午休習(xí)慣；學(xué)校要建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長會、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等方式，及時了解家長和學(xué)生對午休的需求和建議，不斷改進(jìn)學(xué)校的午休管理工作。
（三）進(jìn)一步落實監(jiān)測督導(dǎo)。為了更好地保障中小學(xué)生午休質(zhì)量，持續(xù)加大對中小學(xué)生午休睡眠管理的檢查考核。一方面，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)午休睡眠管理，建立學(xué)校內(nèi)部檢查評比機(jī)制，杜絕私自占用學(xué)生午休時間的現(xiàn)象，有效保證學(xué)生的睡眠時間量。另一方面，將睡眠管理納入責(zé)任督學(xué)入校摸排的重點內(nèi)容，著重關(guān)注午休人數(shù)和管理秩序，通過評估考核進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校組織學(xué)生午休的管理水平。
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